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第73章 钱文华暗中使绊子,林校长决定亮出真家伙

    锦绣小区那边的开发商盯着十三中那块地。

    刘建国想合并十三中腾地皮,钱文华想吞十三中的生源保评级。

    两个人的算盘打在一处,才这么死磕林育才。

    可现在,合并的前提是十三中招不够人。

    十三中不但招够了,还反过来把一中的好苗子往外挖。

    这就等于,林育才一只手撑住了自己的地,另一只手还捅了钱文华的腰。

    “老周。”钱文华重新坐下,声音沉下来,“你去放个消息出去。”

    “什么消息?”

    “就说十三中高考成绩马上要出了,让家长等成绩出来再填志愿。”钱文华眼里转着算计,“一个垫底学校,底子在那儿摆着,成绩能好到哪去?”

    “等那个丑成绩一公布,看还有多少家长敢往里填。”

    老周琢磨了一下,觉得这招阴得高明。

    不用自己出头,只需要往家长群里递一句“再等等”。

    家长本来就爱观望,一句“等成绩”就能让不少人把笔停下来。

    “我这就去办。”老周站起来。

    “记住,别用一中的名义。”钱文华叮嘱,“找几个家长口相传就行。”

    老周应了声,转身出去。

    钱文华靠在椅背上,望着窗外一中那栋气派的教学楼,慢慢舒了口气。

    林育才你能耐是不小。

    可高考成绩这道坎,谁都绕不过去。

    十三中垫底了十几年,他不信林育才半年就能把这个填平。

    只要成绩一出来难看,这波招生热就会像退潮一样,退得干干净净。

    ……

    钱文华的消息,放得悄无声息,却起了效果。

    两天后,十三中的意向报名数据,头一回出现了停滞。

    前几天每涨三四十,这天上午只涨了六个。

    “校长,不对劲。”

    马德胜第一个察觉不对,拿着数据表冲进办公室。

    “今天上午就来了六个,昨天下午还二十多呢。”

    他把表拍在桌上,又觉得动作太重,赶紧改成放平。

    林育才盯着那条走平的曲线,没说话。

    “应该是有人在带节奏。”

    “我早上刷家长群,好几个群里都在传同一句话。”

    苏清颜从旁边接过表看了看,眉眼间沉了下来。

    “什么话?”林育才问。

    苏清颜把手机递过去。

    屏幕上是一段家长群的聊天记录,一个头像模糊的账号在里头说:

    “十三中好是好,可高考成绩还没出,万一是花架子呢?”

    “我建议再等,成绩出来再定也不迟。”

    底下一串附和的。

    “对啊,孩子前途大事,不能光看食堂好看。”

    “我也觉得再等等稳妥。”

    林育才看完,把手机还回去,脸上没什么表情。

    “这话说得挺聪明,不骂咱们,不造谣,就劝家长等。”

    “等的这几天,一中那边就能把人抢回去。”苏清颜接道。

    马德胜急了:“那咱们怎么办?高考成绩没这么快出,总不能干等着。”

    办公室里一时没人说话。

    这一手,确实比之前折叠网页阴得多。

    网页折叠是明着堵,能被短视频反将一军。

    这回是往人心里种一颗“等等看”的种子,不留把柄,还专挑家长最在乎的软肋下手。

    高考成绩没出,就是十三中眼下最大的短板。

    林育才走到窗边,看着操场上那些提前来报到的孩子。

    他忽然笑了。

    “既然他让家长等成绩,那咱们就给家长看点比成绩更实在的东西。”

    苏清颜抬眼:“什么东西?”

    “老师。”林育才吐出两个字,“家长怕的是什么?怕咱们光会搞福利,没有能教书的好老师,成绩上不去。”

    “那我就让他们亲眼看看,十三中的老师,到底行不行。”

    家长怕的从来不是食堂难看,是怕孩子进来学不到东西。

    这道理林育才想得很透。

    钱文华那句“等成绩”之所以毒,就是戳中了这个。

    十三中翻新了硬件,涨了口碑,可师资这块,一直没被摆到台面上说过。

    在外人眼里,一个垫底了十几年的学校,老师能好到哪去?

    “咱们的老师,真经得起看吗?”

    林育才把苏清颜和马德胜叫到一起,直接问。

    “底子参差。”

    苏清颜想了想,给个实在的回答。

    “有几个是真有本事的,当年也是名校毕业,只是被埋在十三中久了,心气都磨没了。”

    “也有几个是混日子的,上课念课本就完事。”

    林育才点头,这跟他平时观察的差不多。

    “那能教好的,有几个?”

    “认真算,五六个吧。”苏清颜说,“数学的老赵、语文的钱姐、物理的老吴,这几个是真教得好。”

    “尤其老赵,当年带过市重点的火箭班,后来家里出了事才调到十三中,这些年一直没提过。”

    林育才眼睛亮了。

    “带过火箭班?”

    “对,他自己从来不说。”苏清颜叹了口气,“在十三中,好老师也没心气,反正学生也不学,教好教坏一个样。”

    这句话说到了根上。

    老师不是不行,是被这潭死水泡得没了劲头。

    学生不学,老师就懒得教。

    老师懒得教,学生更不学。

    这个恶性循环,跟一中那个掐尖的圈,是一枚硬币的两面。

    “那就把他们的心气,重新点起来。”林育才在桌上敲了敲。

    “怎么点?”马德胜问。

    “办一场公开课。”林育才说,“就趁这几天来参观的家长多,咱们开几堂真刀真枪的公开课,让家长坐进教室,亲眼看老师怎么讲。”

    “不摆拍,不彩排,就讲平时那套。”

    苏清颜听完,先是眼前一亮,随即又蹙起了眉。

    “想法好,但有个问题。”她说,“老赵他们这几年被磨得没自信了,你让他们当着一屋子家长的面讲,他们敢吗?”

    “万一讲砸了,反而坐实了外面的说法。”

    这是实打实的难处。

    好老师有,可他们心里那股劲儿断了太久,不一定接得上。

    林育才没急着答,他在办公室里转了两圈,忽然停下。

    “老赵现在在哪?”

    “这个点,应该在办公室改卷子。”

    “走,见他去。”

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